家校共育 同心护航|师大思沁新化总校家校共育创新实践研讨会

来源: 本站原创   发布时间: 2023-03-29   浏览次数: 1386

苏霍姆林斯基曾有这样一句名言:“只有学校教育没有家庭教育,或者只有家庭教育而没有学校教育,都不能完成培养人这样一个极其复杂而艰巨的任务。”这其中揭示了一个浅显的道理,那就是培养教育人,家庭和学校同等重要。

基于此,2023年3月23日,师大思沁新化总校在形报告厅召开了“师大思沁新化总校家校共育创新实践研讨会”。师大思沁新化总校党支部书记、新化县思沁学校校长曾建勇,师大思沁新化总校德育副校长、新化思沁家长学校执行校长周秀军,师大思沁新化总校校长助理兼新化县师大思沁高级中学校长助理张明利,新化县思沁学校小学部副校长王珊珊,师大思沁新化总校总工会主席曹丹,20209班家委会会长阳照球,师大思沁新化总校教研室主任张少中,师大思沁新化总校总督学陈建国,师大思沁高级中学学生处主任李卫平,新化县思沁学校初中部学生处主任杨兵,新化县思沁学校小学部学生处主任康鹏以及各年级年级组长,各学段学生家长参与本次会议。

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大会主持

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大会在主持人梁红兵老师的激情发言下正式开始。

会议第一项

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会议第一项,由师大思沁新化总校校长助理张明利致辞,他代表了学校的全体师生对各位家长朋友们的到来表示热烈的欢迎。他提到学校德育的目标是为学生的健康成长服务,为学生未来的幸福奠基,为学生学习文化知识而保驾护航。并且介绍了学校历年来在德育方面的各项工作布置以及取得的成效。同时还强调了家庭工作与学校教育有着同等重要的地位。

家校共育

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家庭是社会的细胞、是缩小的社会、是儿童生活的第一个环境,也是成长的摇篮。而儿童少年时期是人一生最重要的时期,这一时期良好的心理发展将是一个人终身心理建成的一个基础。坚强的意识品质,良好的自主性、自信心,良好的人际关系,较强的社会适应能力,这些优秀的心理品质也是以儿童和少年时的心理健康发展为奠基。所以学生心理的健康发展需要良好的家庭教育和必要的心理辅导。

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会议现场响起了热烈的掌声,家长朋友们对张明利助理的发言表示深切赞同。

会议第二项

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会议第二项,由小学部教师代表王怡老师带来一堂优质精彩的班会课。

她的班会课以“倾听”为主题,让孩子们在实践中明白倾听的重要性并且学会掌握倾听的方法,这样的课堂让家长们看到了学校在学生道德教育、行为习惯上的高度重视,真正做到了“孩子在我手,请家长放心”的理念。

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主题班会

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家校共育

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看到孩子们课堂上的表现,许多家长都感到十分的欣慰,脸上露出了骄傲的笑容。

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会议第三项

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会议第三项,由教师代表张彦鹏老师发言。

她认为家长对孩子的爱可以体现在三点:一是允许孩子的犯错,二是接受孩子的犯错,三是交给孩子们处理问题的方法。她主动分享了自己班上孩子的德育转化案例,善于发现孩子身上的闪光点,并主动联系家长共通探讨纠正孩子不良习惯的方法,成功的将一位调皮的“好动生”转化为了班上积极且有上进心的孩子。张老师这种循循善诱的教导,让班上的学生逐渐找到了学习的乐趣,也慢慢树立了自信心。

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会议第四项

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会议第四项,由20209班家委会会长阳照球女士发言。

她以“目标是动力,关爱是基石,家校共育创辉煌”的主题讲述了每个班级都应该制定班上同学能够共同奋斗从而实现的目标。一个人没有压力就没有动力,同样没有目标也不会有前进的方向。所以正确目标的确立对每个同学都是至关重要的一环。其次她还分享了自己在思沁感受到的人文关怀,无论是学校还是老师都让她感到十分温暖和信任,她相信在学校和家庭的共同培育下,孩子们一定能创造辉煌。

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阳照球女士在2020-2023年担任20209班家委会会长期间,以超常的智慧、无私的付出和卓越的贡献协助学校将20209班培养成全县最优秀的班级,学校为感谢以她为代表的20209班家委会全体成员,新化县思沁学校特授予阳女士为“卓越家长”。

曾建勇校长为阳照球女士颁发“卓越家长”奖状。

会议第五项

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会议第五项,家长学校周秀军校长就家校共育发表讲话。

她强调了家庭教育对孩子的重要性,错误的育儿方式可能导致孩子后天的叛逆,那么作为家长,首先应该做到“言传身教”,用自身的学习带动孩子学习的积极性。那么同时,当孩子在成长过程中出现问题时,家长和学校也应该彼此信任,相互理解,共同支持才能解决孩子在成长过程中遇到的各种各样的困难。生命的美好需要我们用心呵护,家校共育让每一朵生命之花美丽绽放,我们任重而道远。

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会议第六项

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会议最后一项,由曾建勇校长做总结讲话。

他向各位家长分享了三个育儿“锦囊”:首先,要做到言传身教,在孩子身边尽量做到“有效”陪伴,不长时间在孩子身边使用电子产品。其次,做到宽严相济,父亲和母亲可以分别扮演“慈父”“严母”形象,发现孩子问题时立即处理,之后再进行耐心劝解。最后,尽量做到奖惩分明,奖罚积分制度可以让孩子更明确自己的方向,与此同时也能让孩子感受到温馨的家庭氛围。

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至此,本次“家校共育”交流会圆满结束。家校共育就犹如一个生态系统,学生是种子,家庭是土壤,教师是园丁,社会是环境:只有种子饱满,土壤肥沃,园丁辛勤,环境适宜,才能为学生的健康成长提供有力的保障。


撰稿 | 吴   琳

编辑 | 李彩云

审核 | 周秀军   李   艳

终审 | 陈克勤

来源 | 总校综合办公室


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