为进一步提升班主任班级管理专业素养，夯实班级育人管理根基，搭建班主任交流学习、互促成长的优质平台，5月25日，我校开展出彩班主任系列专题培训，邀请优秀班主任范冰冰老师作《管在细微时，理在关键处》班级管理经验专题分享，全体班主任参与本次培训学习。

范冰冰老师，中学政治骨干教师，中共党员，自任教以来，所带学生政治成绩优秀，所带班级连续数月荣获“出彩班级”称号，学业成绩名列前茅，深受家长和学生的喜爱。曾多次荣获优秀青年教师、优质课展评、教研新秀、优秀教育管理者、优秀班主任等荣誉。

班主任是学校德育工作的主力军，是班级成长的引领者、学生成长的引路人。本次分享中，范冰冰老师立足自身多年带班实践经验，以独到的教育视角、鲜活的班级案例、务实的管理方法，从四大维度系统拆解新时代班级管理的智慧与技巧，干货满满、极具借鉴意义。

“班主任工作无小事，细微之处见真章”，范老师提出，班级管理要抓实日常细碎管控，从地面洁净、桌面规整、书柜收纳等生活细节入手，建立统一管理标准与评价尺度，让学生行为有参照、教师管理有依据。同时范老师强调，尺度管控离不开治理力度，作为班级管理者，班主任一定要坚持日日抓实、树立榜样、常态规范，以严标准固化学生良好行为习惯，涵养优良班风学风。

再小的事中，也藏着最丰富的细节。范老师指出，像课间弯腰捡拾垃圾、课堂听课认真专心、问题咨询礼貌待人，看似日常的小要求，实则是培育学生集体责任感、文明礼仪素养、敬畏规则态度的大课堂。班主任要善于以小见大，从细微言行中渗透德育引领，把习惯养成上升为品格塑造，让教育润物无声。

范老师分享了自己完整的班级管理记录模式，通过记事本、寝室量化扣分、月考学情分析、高考动员引领、家校协同沟通等方式，全程跟踪学生成长点滴，完整记录班级发展轨迹。既以长效管理为学生成长保驾护航，又用真诚关爱拉近师生距离，用教育温度温暖每一位沁园学子成长之路。

范老师将带班管理分为适应期、提升期、稳定期三个阶段。适应期抓规矩、养习惯；提升期教方法、促自主；稳定期敢放手、担责任。班主任一定要坚守教育原则与立场，不敷衍、不偏激，因材施教、循序渐进，在关键节点正向引导，帮助学生实现从他律到自律、从成长到成才的蜕变。

培训最后，范老师总结道：班级管理贵在把控适度、精管细理，唯有守好细微、抓牢关键，方能培育文明有礼的学子，打造团结向上的班集体。

参会班主任认真聆听、用心记录、深入思考，纷纷表示本次分享接地气、可复制、实用性强，为今后班级管理工作提供了清晰思路和实操方法。

党委书记、校长王章林作总结发言，他希望全体班主任以范冰冰老师为榜样，认真学习她精细管理、用心育人的工作理念，把 “管在细微、理在关键” 落到实处。今后工作要重结果、看成效，把班级管理做细做实，把育人工作做深做透。希望大家对标先进、补齐短板，持续精进专业能力，以更严标准、更实作风、更暖态度，全力提升班级管理水平与育人质量。

本次出彩班主任专题培训的顺利开展，为我校德育工作搭建了经验共享、理念碰撞、共同提升的平台。未来，学校将持续深耕班主任队伍建设，常态化开展出彩班主任系列培训交流活动，以骨干引领、以经验赋能，不断提升学校德育管理与班级育人水平，用心用情守护每一位学生向阳成长！